Monthly Test (Ujian Bulanan) kelas 8A

1.I………to the school alone yesterday

a.walk

b.walked

c.walks

d.walking

---

2.we……in this restaurant 2 days ago

a.ate

b.eaten

c.eating

d.eat

---

3.I……in this sofa with him

a.sleeping

b.sleep

c.slept

d.sleped

---

4.We…… each other 2 years ago

a.love

b.be loving

c.are love

d.loved

---

5.I……this scissors to cut the grass yesterday

a.cuted

b.cuting

c.cut

d.be cutted

---

6………he read novel last night?

a.do

b.did

c.done

d.are

---

7.We….. to aceh two weeks ago

a.gone

b.come

c.went

d.go

---

8.They……. this musc two hours ago

a.listened

b.listen

c.listening

d.be listen

---

9.Anita……me in this market yesterday

a.meeting

b.meets

c.met

d.meet

---

10.Dona……. this delicious food for us, 1 hour ago

a.cooking

b.cooked

c.cooks

d.cook

---

11.I….. this floor yesterday

a.swept

b.sweep

c.sweeps

d.sweeped

---

12.My brother…….this novel yesterday

a.reading

b.reads

c.read

d.readed

---

13.We……to the collage yesterday

a.walking

b.walk

c.walked

d.be walking

---

14.My lil bro……..a new motorcycle yesterday

a.has

b.have

c.having

d.had

---

15.I….. sad when my bestfriend left me yesterday

a.am sad

b.were

c.was

d.did

---

16.I……in this office 2 years ago

a.working

b.worked

c.work

d.be working

---

17.I……my wallet in this market two months ago

a.loose

b.losed

c.lose

d.lossing

---

18.My brother…….a letter for me

a.write

b.wrote

c.writing

d.was writting

---

19.My students……hard last night

a.study

b.studied

c.was study

d.studying

---

20.When I…….it is raining 5 minutes ago

a.got up

b.getting up

c.gets up

d.get up

Monthly test (Ujian bulanan) kelas 7 A/B

Monthly Test for 7 A/B

Read the following text and answer question 1 to 4.

My classroom is very big. There are twenty classroom and forty chairs for students. The teacher’s table is in front of the classroom. The teacher sit behind the table. Behind her is the whiteboard. Beside the whiteboard is a map of Indonesian archipelago. Under the map, there is a bookshelf. There are two windows in the room. Between the windows is a picture of Prambanan temple. I like my classroom very much.

1.“My classroom is very big “. The underlined word ..

a.Large

B.great

C.fat

d.clean

e.dirty

---

2.Where does the teacher sit ?

a.In front of the classroom

b.Behind the whiteboard.

C.Behind the table

D.Under the map

E. behind the board

---

3.Where is the whiteboard ?

A.behind the table

B.Beside the teacher

C.Behind the wall

D.Behind the teacher

E.In front of the window

---

4.Does the writer like his class very much ?

a.No, it is not

b.yes, it is

c.yes, I am

d.yes, he is

---

Passage 2

Read the following text and answer question 5-11.

I love dogs very much. I keep some dogs in my house. They are Casper, Midas, Brownie and Dottie. Casper is a dachshund. He’s short with long body and four strong legs. Brownie is a collie. She has long and thick fur. What color is her fur? Brown, of course that’s why I call her Brownie. Dottie is a Dalmatian. She has a slim body and four long legs. She has thin fur and dots all over her body. The last is Midas. He is a bulldog. He has a large head, a short neck and thick short legs. He’s very strong. I always take care of my dogs every day.

5.What kind of text is the text above?

a.recount

b.descriptive

c.narrative

d.report

e.procedure

---

6. The generic structure of the text is ….

a.description – identification
b. Identification – description
c. Orientation – events – Reorientation
d. Reorientation – events – Orientation

---

7.“She has long and thick fur”. The antonym of the underlined word is…

a.Heavy

b.Length

c.short

d.fragnant

e.colored

---

8. How many dogs does the writer have?
a.1

b.2

c.3

d.4

e.5

---

9.What does Casper look like?

a.Short with long body and strong legs
b. Brown, with long and thick fur
c. Slim body, long legs
d. Thin fur and dots

---

10.Why does the writer call the collie, Brownie? The writer calls the collie, Brownie because ….

a.she like brownies

b.she has brown ear

c.she has brown fur

d.she has black fur

e.she likes to eat brownies

Past Events kelas 8

Pernahkah kalian mendengar kalimat dalam bahasa inggris yang berakhiran -ed di belakangnya? Jika kalian pernah mendengar maupun membacanya berarti sedikitnya kalian sudah pernah mendengar mengenai simple past tense. Simple Past Tense adalah salah satu dari 16 tenses yang menunjukkan sebuah aktivitas yang sudah terjadi di masa lalu. lalu apa bedanya simple past tense dengan simple present tense? silahkan simak penjelasan lebih lengkapnya di bawah ini.

Definisi Simple Past Tense
Simple past tense adalah sebuah pola atau aturan kalimat yang menunjukkan sebuah aktifitas yang terjadi di masa lalu atau di waktu lampau. Jika sulit mengingatnya kita ingat saja bahwa kata 'past' itu sendiri adalah lampau atau lalu, berarti kejadian yang sedang diceritakan adalah kejadian yang telah terjadi. Lalu apa bedanya simple past tense dengan simple present tense? Jika simple past tense menerangkan kejadian di masa lalu, maka simple present tense menceritakan kejadian di masa kini. Nah, dengan begini kalian sudah tidak bingung lagi kan?

Rumus Simple Past Tense
Simple Past Tense menggunakan verb 2 sebagai kata kerjanya. Maka rumusnya adalah: S + Verb 2. Simple Past Tense ini sangatlah sederhana karena hanya ingin menjelaskan saja kejadian atau aktivitas yang terjadi di masa lalu. Untuk kalimat nominal Simple Past Tense, 'to be' harus diubah menjadi verb-2 yakni menjadi was / were. Simple Past Tense menggunakan keterangan waktu yang menunjukkan kejadian tersebut terjadi di masa lalu dengan adanya kata yesterday (kemarin), last week (minggu lalu), last night (kemarin malam), last friday (jumat lalu), a year ago (setahun yang lalu), dan lain lain. Berikut ini adalah rumus dari Simple Past Tense.

Note:
Jika kalian bertanya tanya kenapa pada bagian negative dan interogative, Verb-nya memakai Verb 1, bukan Verb 2? Itu karena Verb 2 nya sudah diwakili oleh kata DID, jadi Verb-nya kembali bentuk awal ke Verb 1.

Fungsi Simple Past Tense

• Simple Past Tense berfungsi untuk menunjukkan aktifitas yang terjadi di masa lalu. Contoh: I ate the pudding on the fridge last night.
• Simple Past Tense digunakan dalam conditional sentence type 2. Contoh : I would go with you to the date  if my mom wasn't sick.
• Simple Past Tense digunakan ketika ada kejadian yang terjadi bersamaan di masa lalu. Contoh : I was listening to my sister when she played the violin
• Simple Past Tense juga berfungsi untuk menunjukkan aktivitas di masa lalu setelah aktivitas yang lainnya selesai dilakukan atau kejadian yang bersifat kronologis. Contoh : She had finished her lunch before the bell rang

Contoh Kalimat Simple Past Tense

• Tom arrived here five days ago (Tom sampai disini lima hari yang lalu)
• Last november, I met my parents for the first time in my life (November lalu, aku bertemu dengan orang tuaku untuk pertama kalinya dalam hidupku)
• I have a new pen, I bought it yesterday (aku punya pulpen baru, aku membelinya kemarin)
• I failed to call you last night. The line was very busy (aku gagal meneleponmu semalam, jaringannya sibuk sekali)
• My sister ate all the pudding on the fridge last night (Saudara perempuanku memakan semua puding yang ada di dalam kulkas malam tadi)
• I didn't take the scholarship to go abroad because i have no money to stay there (Aku tidak mengambil beasiswa ke luar negeri karena aku tidak punya uang untuk diam disana)
• I was so sleepy when i came to the office (Aku sangat mengantuk ketika aku datang ke kantor)
• The weather was so good to play sand on the beach yesterday (Cuacanya sangat bagus untuk bermain pasir di pantai kemarin)
• My boyfriend didn't see me when i was sick. (Pacarku tidak menjengukku ketika aku sakit)
• I didn't hear my phone ringing, so i don't know there was a meeting. (Aku tidak mendengar ponselku berdering, jadi aku tidak tahu tadi ada pertemuan)

Petunjuk

1. Silahkan baca materi diatas. Itu sebagai tambahan materi kita sebelumnya yang sudah kita bahas di sekolah sebelum. Saya harap anak anak semua belum lupa ya...

2. Silahkan dilengkapi catatannya bagi yang belum ada dan bagi yang sudah ada catatannya tentang materi Simple past Tense bisa ditambahkan bagian bagian yang belum ada yang dianggap penting

3. Setiap siswa menuliskan kegiatan yang dilakukan kemarin. Tentunya kalian semua harus menggunakan "Simple Past Tense" karena kejadiannya sudah berlalu. Tuliskan minimal 20 kegiatan ya nak....

Contohnya : 1. I woke up at 6 A.m yesterday

                     2.

                     3. 

4. Bagi yang sudah siap latihannya (khusus petunjuk yang ke 3) silahkan difoto dan dikirim ke WA pribadi mam ya nak.......INGAT : yang dikirim hanya 20 kegiatan yang kalian lakukan semalam.

5. Jangan lupa tulis nama. Okay.....Thank You 

Soal Latihan Descriptive Text kelas 8 A

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVFEnhtW2vZBnc0DvEn3vh-MVvl53x12kCLCS7XhZnuyuKjQ/viewform?usp=sf_link

Soal Latihan kelas 7 A/ 7B

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2pB40f_WMsG9pMPJBn0hMvRcDMm49hid9Yjbyj4sJ6xunWg/viewform?usp=sf_link

Materi Descriptive Text untuk kelas 8

Materi dan Soal Bahasa Inggris Descriptive Text Kelas 8 SMP 

Pada kelas 7 SMP kalian pasti pernah mempelajari materi descriptive text. Nah pada kelas 8 muncul kembali materi descriptive text. Agar kamu tidak lupa, kami akan membahasnya kembali disini.

Apa itu Descriptive Text?
Descriptive text adalah sebuah teks yang menjelaskan tentang sesuatu. Misalnya, mendeskripsikan orang, binatang atau suatu benda, baik bentuknya, sifat-sifatnya, jumlahnya dan lain-lain. Descriptive text juga bertujuan untuk menjelaskan, menggambarkan atau mengungkapkan seseorang atau suatu benda.

Generic Structure dari Descriptive Text.

1. Identification
   Bagian identification berisi pembuka dan gambaran umum tentang suatu topik. Identification berfungsi sebagai pengenalan dari apa yang kita sedang jelaskan. supaya para pembaca atau pendengar tidak salah mengerti. Pada bagian introduction juga harus menyebutkan alasan kenapa penulis memilih tempat itu untuk di ceritakan.
2. Description
   Pada bagian description berisi seluruh ciri-ciri umum sampai khusus atau sifat-sifat yang terdapat dalam benda, orang, atau binatang yang sedang kamu jelaskan. Misalnya ketika kita menceritakan tentang suatu tempat, kita bisa memulai dari keseluruhan ciri dari sebuah tempat tersebut seperti bagaimana pemandangannya, bangunannya, Cuacanya, dan lain lain, kemudian merujuk ke detail yang khusus yang melengkapi penjelasan umum sebelumnya.

Sekarang coba kalian amati generic structure dari Descriptive Text di bawah ini:

My Dog

(Identification)

My dad bought me a dog on my birthday. It is a male golden retriever dog. I really love him as my pet. 

(Description)

His name is Jiji. He has brown fur. His fur is really soft and he likes to be rubbed on his belly. He has a long tail and big body. I always take him for walk around because he really like it. Jiji is already as the part of our family.

Penjelasan:

• Paragraf pertama merupakan Identification karena menceritakan hal umum dari seluruh cerita. Seperti bahwa penulis mempunyai anjing jantan yang diberikan oleh ayahnya saat dia berulang tahun.
• Paragraf kedua merupakan Description atau penjelasan keseluruhan umum ke khusus. Seperti bahwa nama anjingnya pada text diatas adalah Jiji dengan bulu coklat yang halus, juga diceritakan bagaimana sifat dan kebiasaan dari anjing tersebut.

Ciri-Ciri Descriptive Text

• Menggunakan Simple Present Tense. Tenses ini digunakan karena dalam descriptive text kita akan menjelaskan suatu fakta atau kebenaran yang terdapat dalam suatu hal atau orang.
• Menggunakan banyak kata Adjective . Kata Adjective digunakan karena dalam descriptive text kita akan menjelaskan sifat - sifat dari suatu benda, manusia, atau binatang. 
• Kita akan sering menjumpai banyak kata "is" atau relating verb (kata kerja penghubung) dalam descriptive text. karena 'is' itu berarti 'adalah' yang mengarahkan pada penjelasan benda,orang atau binatang yang sedang kita jelaskan.
• Descriptive text hanya fokus menjelaskan pada satu objek.

Beberapa Contoh Descriptive Text dan Artinya

Descriptive Text I

My House

          My House is divided into two floors. On downstairs, I have all the important parts of the house such as the kitchen, bathrooms, storage room and parking garage. On upstairs I have one room where I keep the washer and dryer and one big terrace.

          Downstairs, the floor is divided in eight rooms, four of them are bedrooms, other two are bathrooms and then one kitchen and one dining room.

          In my bedroom, I have a lot of things inside, such as a television, a playstation 3, and many tropies.

          In my sister's bedroom, there is a computer and in the other two bedrooms are for my parent and my other sister. 

          Normally we eat in everywhere we want, but on Sunday we eat together in the dining room. I really love my house, the place where we could share everything together

Terjemahan:

Rumahku

          Rumahku terbagi menjadi dua lantai. Di lantai bawah, saya memiliki semua bagian penting rumah seperti dapur, kamar mandi, ruang penyimpanan dan garasi parkir. Di lantai atas saya memiliki satu ruangan di mana saya menyimpan mesin cuci dan pengering dan satu teras besar.

          Lantai bawah, lantai terbagi dalam delapan ruangan, empat di antaranya adalah kamar tidur, dua lainnya adalah kamar mandi dan satu dapur dan satu ruang makan.

          Di kamar tidur saya, saya memiliki banyak hal di dalamnya, seperti televisi, playstation 3, dan banyak piala.

          Di kamar tidur saudara perempuanku, ada komputer dan dua kamar tidur lainnya adalah untuk orang tua dan adikku yang lain. 

          Biasanya kita makan di mana saja kita mau, tapi pada hari Minggu kita makan bersama di ruang makan. Saya sangat mencintai rumah saya, tempat dimana kita bisa berbagi segalanya bersama.

Descriptive Text II

Panda

I went to the zoo yesterday and I saw panda for the first time. Panda is the very cute animal I've ever seen. It has little eyes with black spots around them. His body is black and white colored. Panda's body is almost look alike with bear. Panda looks like tame animals but it's actually not. Panda eats bamboo and they almost eat 40 kg bamboo in just one day. Panda is animal from china. I like Panda because they're cute.

Terjemahan:

Panda

Aku pergi ke kebun binatang kemarin dan saya melihat panda untuk pertama kalinya. Panda adalah hewan yang sangat lucu yang pernah saya lihat. Dia memiliki mata kecil dengan bintik-bintik hitam di sekitar mereka. Tubuhnya berwarna hitam dan putih. Tubuh Panda hampir mirip dengan beruang. Panda terlihat seperti binatang jinak tapi sebenarnya tidak. Panda makan bambu dan mereka hampir makan 40 kg bambu hanya dalam satu hari. Panda adalah hewan dari china. Saya suka Panda karena mereka lucu